{"id":634,"date":"2018-10-06T05:24:37","date_gmt":"2018-10-06T03:24:37","guid":{"rendered":"https:\/\/erzgebirge.linksjugend-sachsen.de\/?p=634"},"modified":"2022-07-13T21:18:30","modified_gmt":"2022-07-13T19:18:30","slug":"laengeres-gemeinsames-lernen-jetzt","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/erzgebirge.linksjugend-sachsen.de\/index.php\/2018\/10\/06\/laengeres-gemeinsames-lernen-jetzt\/","title":{"rendered":"L\u00e4ngeres gemeinsames Lernen jetzt!"},"content":{"rendered":"<p>Wir unterst\u00fctzen den <span class=\"_5afx\"><span class=\"_58cm\">Volksantrag<\/span><\/span> f\u00fcr die <span class=\"_5afx\"><span class=\"_58cm\">Gemeinschaftsschule<\/span><\/span> in <span class=\"_5afx\"><span class=\"_58cm\">Sachsen<\/span><\/span> \u2013 ihr auch? Spread the news!<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.gemeinschaftsschule-in-sachsen.de\/unterschriftenbueros\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">https:\/\/www.gemeinschaftsschule-in-sachsen.de\/unterschriftenbueros\/<\/a><\/p>\n<p>Unsere Kinder werden in den Schulen viel zu fr\u00fch voneinander getrennt \u2013 daran hat das neue Schulgesetz, das ab August 2018 in Kraft tritt, nichts ge\u00e4ndert. Daher soll mit einem Volksantrag zur Erg\u00e4nzung des Schulgesetzes k\u00fcnftig auch in Sachsen die M\u00f6glichkeit geschaffen werden, L\u00c4NGERES GEMEINSAMES LERNEN zu realisieren.<\/p>\n<h3 class=\"p2\"><b>SCHULE IN SACHSEN <\/b><\/h3>\n<p class=\"p2\">Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler werden in Sachsen nach der 4. Klassenstufe weiterf\u00fchrenden Schularten zugeordnet. Dabei ist unbestritten, dass die Entwicklungsm\u00f6glichkeiten der Kinder zu diesem Zeitpunkt noch nicht genau bestimmbar sind. Dennoch gibt es <i>L\u00e4ngeres gemeinsames Lernen <\/i>in Sachsen bislang grunds\u00e4tzlich nur an freien Schulen und mit Ausnahmeregelung an der <i>Nachbarschaftsschule Leipzig <\/i>und dem <i>Chemnitzer Schulmodell<\/i>. In neun deutschen Bundesl\u00e4ndern geh\u00f6ren <i>Gemeinschaftsschulen <\/i>zur Schullandschaft und haben sich bew\u00e4hrt. International sind <i>L\u00e4ngeres gemeinsames Lernen <\/i>und <i>Gemeinschaftsschulen <\/i>ohnehin Standard.<\/p>\n<h3 class=\"p2\"><b>GR\u00dcNDE F\u00dcR L\u00c4NGERES GEMEINSAMES LERNEN<\/b><\/h3>\n<ul>\n<li class=\"p2\"><span class=\"s2\"><b><i>Weniger Schulstress: <\/i><\/b><\/span>Die fr\u00fche Entscheidung \u00fcber die weitere Schullaufbahn ist nicht objektiv und verst\u00e4rkt den Schulstress und belastet Kinder, Eltern und Lehrende sozial und psychisch.<\/li>\n<li>\n<p class=\"p2\"><span class=\"s1\"><b><i>Elternwillen umsetzen: <\/i><\/b><\/span>Mehr als zwei Drittel der Eltern schulpflichtiger Kinder pl\u00e4dieren bundesweit f\u00fcr <i>L\u00e4ngeres gemeinsames Lernen <\/i>\u00fcber die vierte Klasse hinaus (JAKO-O Elternstudie von Killus\/Tillmann 2017). 60 Prozent sind der Ansicht, dass der gemeinsame Unterricht den verschiedenen Lernvoraussetzungen besser Rechnung tragen kann.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"p2\"><span class=\"s1\"><b><i>Auch die Mehrheit der Sachsen ist daf\u00fcr<\/i><\/b><i>: <\/i><\/span>In einer repr\u00e4sentativen Befragung des EMNID-Instituts(2017) haben die Sachsen ein klares Bekenntnis zu einem <i>L\u00e4ngeren gemeinsamen Lernen <\/i>in der Schule abgelegt. Knapp zwei Drittel lehnten die bislang \u00fcbliche Aufteilung der Kinder nach der vierten Klasse ab. 66 Prozent sprachen sich f\u00fcr die Einf\u00fchrung einer Gemeinschaftsschule aus. Die Bef\u00fcrwortung ist bei unter 30-J\u00e4hrigen besonders hoch.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"p2\"><span class=\"s1\"><b><i>Schulschlie\u00dfungen vermeiden: <\/i><\/b><\/span>Gemeinschaftsschulen sind geeignet, unterschiedlichen regionalenBedingungen gerecht zu werden und auch f\u00fcr den Schulerhalt im l\u00e4ndlichen Raum zu sorgen.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"p2\"><span class=\"s1\"><b><i>Chancengleichheit durch bessere F\u00f6rderung: <\/i><\/b><\/span>Gemeinschaftsschulen bieten mit einem durchl\u00e4ssigen und individualisierten Lernangebot allen Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern bessere Entwicklungschancen.Bei der aktuellen Sonderauswertung von PISA (2018) zeigte sich, dass eine gute soziale Mischung derSch\u00fclerschaft ein Erfolgsfaktor ist, um alle Kinder zu guten Leistungen zu bringen.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"p2\"><span class=\"s1\"><b><i>Gemeinsam lernt es sich besser: <\/i><\/b><\/span>Das zeigen neben den internationalen Schulleistungsstudien auch die Begleitforschungen der Gemeinschaftsschulen in Deutschland. Sowohl leistungsschwache als auch leistungsstarke Sch\u00fcler werden gef\u00f6rdert, wie die Evaluation der Gemeinschaftsschulen in Berlin ergab. Bei einem s\u00e4chsischen Schulversuch geh\u00f6rten die Gemeinschaftsschulen in Leipzig und Chemnitz zur Spitzengruppe.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p><a href=\"https:\/\/www.gemeinschaftsschule-in-sachsen.de\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-635 size-large\" src=\"https:\/\/erzgebirge.linksjugend-sachsen.de\/wp-content\/uploads\/2018\/10\/lernen-1024x768.png\" alt=\"\" width=\"700\" height=\"525\" srcset=\"https:\/\/erzgebirge.linksjugend-sachsen.de\/wp-content\/uploads\/2018\/10\/lernen-1024x768.png 1024w, https:\/\/erzgebirge.linksjugend-sachsen.de\/wp-content\/uploads\/2018\/10\/lernen-300x225.png 300w, https:\/\/erzgebirge.linksjugend-sachsen.de\/wp-content\/uploads\/2018\/10\/lernen-768x576.png 768w, https:\/\/erzgebirge.linksjugend-sachsen.de\/wp-content\/uploads\/2018\/10\/lernen-1140x855.png 1140w, https:\/\/erzgebirge.linksjugend-sachsen.de\/wp-content\/uploads\/2018\/10\/lernen-552x414.png 552w, https:\/\/erzgebirge.linksjugend-sachsen.de\/wp-content\/uploads\/2018\/10\/lernen.png 1667w\" sizes=\"auto, (max-width: 700px) 100vw, 700px\" \/><\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p class=\"post-excerpt\">Wir unterst\u00fctzen den Volksantrag f\u00fcr die Gemeinschaftsschule in Sachsen \u2013 ihr auch? 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